Тома/выпуски/составные части: Содержание, формы и методы обучения в высшей школе

/vufind

Значок книги

Содержание, формы и методы обучения в высшей школе: аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральный институт развития образования (ФИРО)

Другие авторы/ответственные:	Федеральный институт развития образования (Москва)
Вид документа:	Периодические издания
Опубликовано:	Москва : ФИРО, 1988―2009
Язык:	Русский
Предмет:	ОБУЧЕНИЕ НАВУЧАННЕ ВУЗЫ ВНУ СТУДЕНТЫ ВУЗОВ СТУДЭНТЫ ВНУ Россия Расія

Автономия и авторитарность (Исторический обзор реформ отечественного высшего образования) / Е. А. Князев. — Москва : НИИВО, 1990. — 56 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 2-1991)

Адаптация студентов к условиям обучения в техническом вузе и особенности организации учебно-воспитательного процесса с первокурсниками / В. В. Лагерев. — Москва : НИИВО, 1990. — 48, [1] с., включая обложку. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 3-1991)

Актуальные вопросы методики преподавания начертательной геометрии и черчения в техническом вузе / В. В. Лагерев. — Москва : НИИВШ, 1990. — 48 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 1-1990)

Анализ опыта разработки новых квалификационных характеристик специалистов с высшим образованием / Т. Г. Михалева [и др.]. — Москва : НИИВШ, 1989. — 44 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 5-1989)

Болонский процесс и проблемы высшего экономического образования / В. М. Зуев. — Москва : НИИВО, 2005. — 55 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 1-2005)

Болонский процесс: роль вузовского преподавателя / Л. П. Алексеева, Н. С. Шаблыгина. — Москва : НИИВО, 2004. — 39 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 10-2004)

Высшая техническая школа России: перспективы развития многоступенчатой структуры / С. П. Еркович, С. В. Суворов. — Москва : НИИВО, 2004. — 40 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 7-2004)

Высшая школа современной России: социологический аспект / М. В. Ушакова. — Москва : НИИВО, 2003. — 67 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 7-2003)

Высшее негосударственное образование в России: история и современность / Е. А. Князев. — Москва : НИИВШ, 1993. — 68 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 1-1993)

Имитационные обучающие системы с многовариантной структурой / В. П. Авдеев [и др.]. — Москва : НИИВШ, 1990. — 44 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 2-1990)

Интеграционные процессы в образовании и профессионализм преподавателей школы / Л. П. Алексеева, Н. С. Шаблыгина. — Москва : НИИВО, 2003. — 52 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 10-2003)

Исследовательский университет как базовая институциальная структура федеральной и региональной научно-технической политики / Ю. В. Ашкеров [и др.]. — Москва : НИИВО, 2003. — 51 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 5-2003)

Кадровый потенциал высшей школы: состояние и проблемы развития / Р. А. Казакова, Л. И. Романкова. — Москва : НИИВО, 1999. — 48 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 4-1999)

Категории нравственности и образованности в творческом наследии И. А. Ильина / Л. П. Алексеева, Н. С. Шаблыгина. — Москва : ФИРО, 2006. — 51 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 7-2006)

Коммуникативная составляющая в профессиональной подготовке студентов вуза: опыт и научно-методическое обеспечение / Т. Т. Сидельникова. — Москва : НИИВО, 2004. — 75 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 1-2004)

Компетентностный подход на разных уровнях профессионального образования / В. И. Блинов. — Москва : ФИРО, 2009. — 70 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 7-2009)

Культура Востока и образование : (по материалам социологического исследования, декабрь 1991 - январь 1992 гг.) / А. А. Иудин [и др.]. — Москва : НИИВО, 1992. — 55 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 4-1992)

Методические вопросы оценки знаний по гуманитарным предметам с применением ЭВМ (на примере письменных работ) / В. П. Зверев [и др.]. — Москва : НИИВШ, 1989. — 40 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 1-1989)

Модель формирования специалиста с высшим образование на современном этапе / А. Я. Савельев, Л. Г. Семушина, В. С. Кагерманьян. — Москва : НИИВО, 2005. — 72с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 3-2005)

Модульная система обучения и образования как эффективный путь вхождения Российской высшей школы в Болонский процесс / Ю. Ф. Тимофеева. — Москва : ФИРО, 2007. — 68 с. — (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе ; вып. 8-2007)